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西北工业大学研究生线上教学全面开启,师生如约齐聚云端


为响应中央、部省“停课不停教、停课不停学”的号召和要求,春季学期研究生线上教学在研究生院的周密部署和各学院的细致安排下,已于近日如期顺利进行。纵然身处八方,师生们却相逢在直播课堂,新学期第一堂课在无数人期盼的目光中,如约而至。
 
多形式教学入驻视频网站
 
数学与统计学院的马啸老师,在春学期负责教授《数学物理方程》研究生公共课程,她采取“A+B”授课方案,利用哔哩哔哩视频网站在线直播授课,并提前将自行录制的教学视频发布在哔哩哔哩供同学们课前预习、课后复习,同时她还利用微助教平台发布课件讲义,进行随堂测验。
 
“确保没有一个学生掉队”
 
外国语学院李琳老师用QQ作为教学平台,在线给研究生们直播授课《高级英语听说与高级英语写作》。在开课前几日,李老师早早便在QQ群里发布了本学期的课程安排,让同学们提前熟悉并进入学习状态。
 
课前20分钟,李琳老师便在群里提醒同学们注意按时上课,并重申了课堂纪律。上课时,李老师通过QQ屏幕分享功能演示自己的ppt来进行线上教学,并采取课程讲解和随机提问相结合的互动方式,通过让同学们朗读或翻译英语段落、在对话框用文字回答问题等方式确认同学们的学习情况,调动了同学们的积极性。课间休息时,李老师仔细询问同学们的听讲情况,通过声音是否清晰,ppt展示效果等问题,来判断是否需要对授课方式方法进行改进。对于学生出现的因设备或技术无法听课的问题,李老师也耐心地同其他同学一起帮助解决,确保没有一个学生掉队。
 
准备充分完整呈现线下教学
 
外国语学院高葆华老师也通过QQ分享屏幕功能为研究生在线教授《高级英语听说与高级英语写作》课程。至于选QQ作为教学平台的原因,高老师说:“开课前几日,我自己测试了几个在线教学平台,通过对比,我觉得雨课堂等平台可能会有网络拥堵等问题造成无法使用,QQ目前相对于来说是比较稳定的”。
 
在上课过程中,高老师将ppt中关键部分进行重点标识,并在ppt上不断勾画出所讲部分的重点内容,给同学们加深重点知识的记忆。为了保证听课质量,他在讲解的同时,随堂穿插布置一些小练习,让学生更容易进入学习状态,提高英语写作的能力。在教学方法上,高老师将学生分小组进行讨论,锻炼学生之间的组织配合能力,课堂生动有趣,同学们表示很喜欢这样的教学模式。
 
有效引入帮助理解
 
数学与统计学院林伟老师在春季学期负责《随机过程》的教学,线上教学期间,他采用“QQ屏幕分享+腾讯会议”两个平台搭配使用,确保授课顺利进行。
 
林伟老师从随机过程的起源开始,介绍了随机过程的发展与物理学、控制论等学科的联系,通过学科发展史上的著名人物和重要事件,逐步将同学们引入了本门课程。授课过程中,林老师回顾了概率论和数学分析中的相关知识,并举出生活中的常见问题,充分阐释了像σ代数、各种事件的概率计算这样的重点难点,诙谐幽默的风格和引人入胜的讲授引得同学们在线上不时提问,林老师都耐心予以答复和探讨。
 
直播结束前,林老师向同学们精要总结了今天讲授的知识点,鼓励大家对课程内容和授课方式提出更多的建议,表示将结合同学们的提议,虚心改进。同学们纷纷对林老师的充分准备和精彩讲授点赞,并分享了各自的感受。
 
联系实际深入浅出
 
数学与统计学院肖华勇老师采用“QQ屏幕分享”的方式,为研究生讲授《随机过程》。正式上课前,肖老师表示,线上授课对他和各位同学都是一次尝试,希望大家积极配合,通过学堂在线、慕课等平台辅助学习,他将在QQ群中解答同学们在学习中遇到的问题。
 
课堂上,他将视频讲授与文字答疑结合,将概念理论与举例紧密结合,侃侃而谈。结合实际,他以当前新冠肺炎的感染人数为例解释了随机变量,进而引出了相关概念,并将重要知识点详细阐释。深入浅出的讲解,让抽象的数学展现出了丰富的内涵。同时,他不时以发问的方式督促同学们思考,并提醒大家抓住重点,简洁明了的课件也使得原本抽象的概率知识变得不难理解。
 
研究生教育校研督导蒋雯老师表示:“肖老师授课准备充分,内容娴熟,条理清晰,能够让同学们将课上的所学与先前的知识相联系,融会贯通,课堂氛围活跃,整堂课很是精彩!”