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中国人民大学比较文学与世界文学考研经验


考研这条路虽然不容易,但是走过荆棘,收获的将会是一大片花园。
 
下面成都海文考研小编为大家分享一下,人大比较文学和世界文学专业初试科目解析:
 
对于文科学生来说,专业课是重中之重,因为每年的专业课成绩真的不是差的一点半点,我自己也是在复习过程中花费功夫最大的两门课程。人大比较文学与世界文学专业专业课考试一是中国文学基础(626),另一门是西方文学和文论(853)。下面来详细说一下。
 
中国文学基础(626)是 2015 年改革后的产物,如果称 2015 之前是“大综合”,那么 2016 年之后就是“小综合”了,一个关键的点就是语言学不考。这我来说是一个极大的“利好”,因为相比之下我的语言学方面是相对来说较为薄弱的。在准备过程中,这一门专业课在于“有舍才有得”,因为课程包含有中国古代文学、中国现当代文学、西方文学(欧美)以及文学理论。这门课程涉及知识庞杂多样,如果贪多、贪全,则很难取得理想的效果。
 
考研是以结果为导向,那这门课就要以考研真题为导向,纵观 2016,2017 的真题,可以显而易见的发现:整张试卷分为名词解释以及简答题,名词解释考得相对全面,上述四个科目基本维持在 2-3 个不等,而简答题是 8 选 4,这部分就是有技巧的。
 
我在准备过程中,名词解释基本四个科目全部准备,重在“细”,以防出现非常偏的;在准备简答题的时候,准备的重点在西方文学和文学理论,因为我本身在专业二中西方文学也是要考,而文学理论是和西方论文有重合的地方,因此,选择这两个科目,并且进行非常细致、全面的复习,是非常好的一个选择。
 
但是为了避免这两个科目出题太过偏,我也会准备古代和现当代的部分大题,这就更侧重于“押题”的属性,以备不时之需。当然,2018 年名词解释较为中规中矩,但是将简答题换为了论述题,只是提问的方式有所变化,但里面涉及的考试内容提炼出来,虽是意料之外,却也是在情理之中。
 
西方文学和文论(853)是我用的功夫最大的一个科目,因为在开始准备的时候就用了杨慧林老师版本的《西方文论》,一度产生崩溃的情绪,相比来说,如果没有对西方文论有较好的了解,刚开始会不知所云。所以,这一个科目的准备感触也是良多。具体来说就是:
 
第一,化大为小。爬上高山不要只盯着目标,也要重视脚下的每一步。那要掌握西方文论,不要只看整本书,要分化为小章节,最后积少成多。从 9 月份开始,每天从早上 8 点到 10 点半都是在准备西方文论的小章节。
 
以一个学长的笔记为大纲,用 A4 白纸将这一章节涉及的名词解释和简答都写上,然后进行背诵。以杨慧林版本为主,重在掌握核心知识,以朱志荣、马新国版本为辅扩充知识面。一遍过后,基本对西方文论有一个大致的了解,而且真题也有似曾相识之感,这样不至于太生疏。
 
第二,关键词串联。西方文论的发展不是分为一个点的,而是具有传承性的,因此,用几个关键词对整个西方文论进行梳理总结就显得尤为重要。例如,“意义”一词涵盖整个西方文论,从前柏拉图时代、柏拉图和亚里士多德对意义的阐释基本可以将第一章串联起来,然后举一反三,中世纪、古典主义等时期对“意义”的追求和阐释是什么?也可以细化到任务,如德里达。这样每天晚上就可以将西方文论串联成为一根线条,在此基础上,努力回忆这一部分的名词解释和简单,便会有事半功倍的效果。
 
第三,共性与个性法。不可否认,无论你再怎么努力,还是有会知识上的疏漏,如果在考试中遇到,一点也不写那基本是拿不到分数的。例如,20 世纪西方文学涉及的作家作品多如牛毛,不仅人大自己的版本上有作家作品介绍,有时候考题也会涉及郑克鲁《西方文学史》上的作家作品,更有甚者考题中的作家在这两本书上都不会出现。
 
考研是场耐力战、信息战,他考验的不单单是一个人的知识水平,更多是其他各个方面的能力。这里给同学们一个能够让自己坚持下去的建议,在我备考期间,我一个老师总是给我们讲一个学长的励志故事。
 
我也把这个故事讲给了很多人:一个人从专科升本、然后考研失利被调剂到一个普本,今年保博到清华,可能你们周围有比这个人牛的,但他的确是在某一程度上激励了我。你们也可以给自己找一个成功案例作为自己的榜样,告诉自己,他能做到的我自己一样可以做到。
 
所谓,念念不忘,必有回响。人生大抵如此。